Aide pédagogique spécialisé·e (11.00 hrs/sem)

Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique csf.bc.ca Open · verified Oct 23, 2026

On-site Squamish Part-time Mid-level Paid Search / PPC

At a glance

Mid-level Paid Search / PPC role at Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique. Squamish · part-time.

Pay not stated Paid Search / PPC salary

RolePaid Search / PPC

SeniorityMid-level

LocationSquamish

WorkplaceOn-site

EmploymentPart-time

PostedOct 20, 2026 · 3d ago

Role brief

growthroles summary, based on the employer's posting.

What you'll do

Help shape and carry out personalized learning plans for students with varied needs, from kindergarten through Grade 12
Use interventions and conflict-resolution techniques to support students’ participation in school and social life
Prepare learning materials tailored to each student, following recommendations from their plans and intervention team
Guide students as they build everyday skills and independence, including personal care and life skills
Track student interactions and safety concerns, then share relevant observations with the intervention team and responsible staff

What you bring

A B.C. specialized educational assistant credential, a related qualification, or comparable education and experience
At least one year of experience in a related area
French fluency in speaking and writing, plus the ability to support students with complex needs across kindergarten to Grade 12

Who this fits

This is a permanent, part-time role in Squamish, with 11 hours weekly across the school calendar from September through June. You’ll work with first- and second-grade students, provide individual support to a student with particular needs, and supervise students.

From the employer

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Affichage (poste): #26-27/APS.040
Type de poste: Permanent
Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
Taux horaire: 34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
Date de début du contrat: 01/10/2026
Date de fin du contrat: Sans objet
Date de début d’affichage: 20/10/2026
Date de fin d’affichage: 26/10/2026

Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.

Note:

Ce poste comprend du travail auprès d’élèves de 1re et de 2e année, un accompagnement individuel auprès d’une élève ayant des besoins particuliers (9.75h), ainsi que des heures de surveillance (1.25h).

Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente;
Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieure dans un domaine connexe ; 
 Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ;
Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise de l’anglais, un atout ;
Formation en premiers soins, un atout.

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.