Aide pédagogique (10.00 hrs / sem)
Mid-level Paid Search / PPC role at Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique. Vancouver · part-time.
Growth Roles summary, based on the employer's posting.
What you'll do
- Help students complete assigned work by following classroom teacher guidance
- Lead small-group practice that reinforces lessons and keeps the teacher informed
- Supervise students, monitor their work, and build their independence and safety
- Prepare learning materials and report student safety or well-being concerns
- Refer students with additional needs to the appropriate resource person
What you bring
- An early childhood education diploma, with EPEA validation or proof that the ministry process has started
- A secondary school diploma plus education-related study, or equivalent education and experience
- At least three months of related experience
- Strong French and English communication skills, both spoken and written
- Teamwork, organization, flexibility, confidentiality, and the ability to follow educational programs
Who this fits
This permanent, part-time role is based onsite in Vancouver for ten hours each week across the school calendar. You will work under the school principal and alongside a classroom teacher, primarily covering staff breaks in four-year-old kindergarten. The role suits someone comfortable supporting young students, working in French and English, and maintaining confidential information.
From the employer
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.
- Affichage (poste): #26-27/AP.012
- Type de poste: Permanent
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 31$/heure, selon l’échelle de la convention collective
- Date de début du contrat: Dès que possible
- Date de fin du contrat: Sans objet
- Date de début d’affichage: 15/09/2026
- Date de fin d’affichage: 21/09/2026
L’aide pédagogique agit sous la supervision de la direction d’école et travaille en collaboration avec l’enseignant·e en salle de classe M – 1 et/ou niveaux multiples. La personne en charge de ce rôle accompagne les élèves dans la réalisation des travaux selon les instructions de l’enseignant·e.
- Collaborer avec l’enseignant·e afin de favoriser la réussite de l’élève et communiquer toute information pertinente ;
- Travailler avec les élèves en petits groupes afin de renforcer les concepts enseignés par l’enseignant·e ;
- Assurer l’encadrement, la supervision et le suivi du travail des élèves tout en encourageant leur autonomie et faire le suivi auprès de l’enseignant·e ;
- Préparer et organiser le matériel, l’équipement et les outils pédagogiques selon les instructions de l’enseignant.e ;
- Signaler aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être physique et socio-émotionnel des élèves, y compris ceux de nature confidentielle ;
- Rediriger les élèves à besoins particuliers vers la personne ressource appropriée ;
- Surveiller les élèves et assurer leur sécurité ;
- Accomplir toutes autres tâches connexes.
Note:
Les heures affichées visent à assurer le remplacement des pauses du personnel en classe de maternelle 4 ans. La personne candidate doit détenir un diplôme en éducation de la petite enfance (EPE ou EPEA) et en fournir la preuve lors de l’embauche.
Le personnel APS interne intéressé pourrait bénéficier de l’entente habituelle de rémunération applicable à cette catégorie d’employé·es, les heures étant rémunérées au taux APS lorsque la majorité de la tâche est effectuée à ce titre.
La personne retenue devra fournir la preuve de la validation de son certificat EPEA ou démontrer qu’elle a entrepris les démarches requises auprès du ministère. Les APS déjà certifié·es peuvent bénéficier d’un processus accéléré.
- Être titulaire d’un diplôme d'étude secondaire et d’un cours additionnel en lien avec le domaine de l’éducation (ex : adulte responsable) ou une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente ;
- Un minimum de trois (3) mois d’expérience antérieure dans un domaine connexe ;
- Habilités :
- À travailler en équipe et à établir des relations de confiance avec les élèves ;
- D’organisation et de suivi des directives afin de soutenir les élèves;
- D’adaptation et de flexibilité ;
- À travailler en assurant la confidentialité en tout temps.
- Démontrer la capacité d’apprendre et de suivre les programmes scolaires et les méthodes éducatives pour soutenir les élèves ;
- Posséder d’excellentes compétences en communication interpersonnelle, verbale et écrite et capacité de travailler en équipe ;
- Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
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