Aide pédagogique spécialisé·e (8.75 hrs / sem)

Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique Open · verified Sep 11, 2026

On-site Vancouver Part-time Mid-level Paid Search / PPC

Mid-level Paid Search / PPC role at Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique. Vancouver · part-time.

Role brief

Growth Roles summary, based on the employer's posting.

What you'll do

Vous contribuez aux plans d’apprentissage individualisés d’élèves de la maternelle à la douzième année
Vous préparez des supports visuels ou tactiles adaptés aux recommandations de l’équipe
Vous accompagnez les élèves dans leurs besoins personnels, leurs habiletés de vie et leur autonomie
Vous utilisez des interventions variées pour soutenir la participation sociale et scolaire des élèves
Vous observez, consignez et transmettez les faits liés aux comportements, aux incidents et à la sécurité

What you bring

Vous détenez un certificat ou diplôme britanno-colombien d’aide pédagogique spécialisée, une formation connexe ou une équivalence
Vous possédez au moins une année d’expérience dans un domaine pertinent
Vous pouvez appliquer le curriculum et les méthodes éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF en classe inclusive
Vous savez accompagner des élèves aux besoins complexes et développer vos compétences informatiques
Vous maîtrisez le français oral et écrit; l’anglais et une formation en premiers soins sont des atouts

Who this fits

Ce poste convient à une personne qui souhaite soutenir des élèves ayant des besoins divers dans un cadre scolaire inclusif. Il est permanent, à temps partiel et sur place à Vancouver, avec huit heures et trois quarts par semaine réparties du lundi au vendredi pendant dix mois. Les heures peuvent être combinées avec d’autres fonctions à l’école, mais ces fonctions exigent des candidatures distinctes.

From the employer

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Affichage (poste): #26-27/APS.020
Type de poste: Permanent
Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
Taux horaire: 34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
Date de début du contrat: Dès que possible
Date de fin du contrat: Sans objet
Date de début d’affichage: 03/09/2026
Date de fin d’affichage: 10/09/2026

Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.

Note:

Compte-tenu du besoin organisationnel, ce poste de 8,75 heures par semaine est réparti sur cinq jours, du lundi au vendredi, et peut-être combiné avec d'autres fonctions au sein de l'école. Les candidat·es intéressé·es devront postuler aux différents affichages.

Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente;
Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieure dans un domaine connexe ; 
 Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ;
Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise de l’anglais, un atout ;
Formation en premiers soins, un atout.

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.