Aide pédagogique spécialisé·e (6.00 hrs / sem)
At a glance
Mid-level Paid Search / PPC role at Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique. Langley · part-time.
Pay not stated Paid Search / PPC salary
growthroles summary, based on the employer's posting.
What you'll do
- Help shape and carry out personalized learning plans for students with diverse needs from kindergarten through Grade 12
- Use intervention approaches and conflict-resolution techniques to support students’ social and classroom inclusion
- Prepare visual, tactile, and other learning resources based on student plans and intervention-team guidance
- Coach students as they build daily living skills and greater independence
- Record student interactions and safety or wellbeing concerns, then share relevant information with the intervention team
What you bring
- A British Columbia specialized educational assistant credential, a related qualification, or equivalent education and experience
- At least one year of experience in a related area
- French proficiency in speaking and writing, plus the ability to support complex student needs across kindergarten to Grade 12
Who this fits
This part-time role is based onsite in Langley and serves students from kindergarten through Grade 12. You’ll work six hours on a school day, with the day set according to student needs. French is required; English proficiency and first-aid training are assets.
From the employer
Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves.
L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel.
Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.
- Affichage (poste): #26-27/APS.025
- Type de poste: Permanent
- Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
- Taux horaire: 34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
- Date de début du contrat: 02/11/2026
- Date de fin du contrat: Sans objet
- Date de début d’affichage: 29/09/2026
- Date de fin d’affichage: 06/10/2026
- Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ;
- Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ;
- Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ;
- Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;
- Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.
Note:
Cet emploi se compose de 4.75h APS (taux horaire: 34.05$) et 1.25h de surveillance (taux horaire: 29.43$), soit 6h pour une journée de travail. La journée travaillée sera identifiée en fonction des besoins des élèves.
- Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente;
- Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieure dans un domaine connexe ;
- Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ;
- Capacité à développer ses compétences en informatiques ;
- Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
- Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise de l’anglais, un atout ;
- Formation en premiers soins, un atout.
Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.
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